中文與國民教育的關係

近來，我們都在談論「國民教育」。大家提出很多「啱聽」的意見：「愛國不等於愛黨」「先定義甚麼是國民教育」「中文科、中史科已經是國民教育，既然中學可以選修中史，那麼學生就沒必要必修相近的國民教育」。

事實上，大多數（小）學生都愛古詩、唐詩、中國四大奇書、書法、漢字的起源……要他們選偉人，他們也會選屈原、唐太宗、孔子……可惜的是，他們對中國文化有興趣，但卻不愛中文，因為他們上中文課，活像受罪。

好端端的中文課，卻要用第二（甚至第三）語言來學習，普通話學得不好之餘，中文亦大退步。學生追不上，再加上社會都推崇英語，他們漸漸都捨中投英，以英文成績好為榮。

如果要愛國，先要愛中國的歷史；要愛中國歷史，要先愛中文。

早於十年前，我們已經有很多很好的國民教育，升旗禮、中國文化日、普通話普及化，甚至紀念五四運動、九一八事變、八年抗戰……但是，怎麼我們就是搞不好中文科？

我們搞垮了基礎——中文，放棄了中國歷史，現在不止不作補救，還另闢歪路。現今學生的中文水平，比十年前差一大截；十年後的情況，實在堪虞。

別再本末倒置，如果連中文字都不曉得，講甚麼都是廢話。